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国内首套标准化传统文化教学教师用书即将面世

来源:未知 2018-12-14 09:10   http://www.orienthotel-xian.com

  经济日报-中国经济网北京1月18日讯 记者从“2019北京图书订货会”上获悉,目前国内首套涵盖小学、初中、高中各阶段的标准化传统文化教师用书——《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册丛书》已审校完毕,将于近日面世。

  这套丛书共11册,包括《规教学手册》《三字经教学手册》《千字文教学手册》《中国古典诗词欣赏教学手册》《声律启蒙教学手册》《论语教学手册》《孟子教学手册》《大学教学手册》《中庸教学手册》《孙子兵法教学手册》《道德经教学手册》等。其中,《孙子兵法教学手册》为初中阶段用书,《道德经教学手册》为高中阶段用书,而《论语教学手册》及《孟子教学手册》,既是小学高年级段配套用书,同时也适用于未开展过系统传统文化教育的部分初中学校。

  《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册丛书》由“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组编著,由北京时代华文书局和中国国学文化艺术中心联合出版,是全国传统文化实验学校课题实验的专业用书,也是全国中小学传统文化骨干教师培训的配套教材。

  记者注意到,这套《教师教学指导手册》的编写团队中,既有陶西平、郭福昌这样的资深教育家,从整体编写方向及编写理念上进行宏观指导和把控;又有张本义、姚有志、普颖华、程风这样在相关传统文化领域具有深厚功力的专家学者,为丛书内容的专业严谨“保驾护航”;此外,还有30多位在传统文化教学前沿奋战多年的一线教师和教研员参与编写,确保这套丛书兼具课堂实用性和教学趣味性。

  丛书总策划、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》执行主任表示,当代中小学传统文化教育最大的瓶颈是“教师”,教师学科教学最大的难点是“文化底蕴”和“创新教法”。这套《教师教学指导手册》主要立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,在让学生了解传统文化经典内容及内涵的基础上,以丰富生动的案例分析为导引,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,锻炼学生的思考能力和主动学习能力。

  “在提高教师教学水平的同时,促进传统文化与现代教育理论的有机结合和创新,有效发展学生的语言和思维,培养学生对传统文化的热爱,这就是我们编写这套教师教学指导手册的最重要的编写理念。”说。

  据了解,《全国中小学传统文化教育教师教学指导手册丛书》是为配合《中国传统文化教育全国中小学实验教材》课堂教学而专门编写的教学参考书。作为教育部“十二五”规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》重大课题科研成果,该套教材已经在江西、河北、山东、浙江、广东、辽宁、安徽、江苏以及北京等多个地区进行了近9年的教材使用和课程实验工作。

  此外,为更好地提高全国中小学传统文化教师教学水平,自2014年始,课题组联合国家开放大学、人社部中国国家人事人才培训网等单位,共同组织了面向全国的“全国中小学传统文化教育骨干教师师资培训”,以期培养一支既具备一定传统基础知识和艺术修养,又具备创新教学能力的新时期学科教育工作者,同时建立国家级专业人才库。

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