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财经大学国际财务会计专业能不能认证-2+2项目分数要求

时间:2018-04-17 22:51 来源:未知 作者:admin 阅读:

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  3+1课程的定位: 1、针对我国学生量身打造 区别于其他预科课程把国外预科全盘照搬的模式,本项目结合我国学生的实际英语水平,参照文化之间的差异,课程量身打造,帮助学生尽快的熟悉海外的教学方法和社会文化,为成功留学做好充分的铺垫。 2、降低学生出国留学风险 要想成功出国留学,需要学生做好准备的远远不止语言和成绩,如果学生尚未具备充分的心理准备、生活自理能力、外语教学模式、口语实践应用能力等方面的条件,直接到国外读书,可能会很多意想不到的困难。 在留学低龄化的趋势下,部分综合能力欠缺的学生出国后不能顺利完成学业的例子时有发生。若让学生在国内有一个过渡期,可以大大降低学生出国学习的风险。由于项目采用的是国外原版教材,能使学生在留学前就有机会很好的适应国外的教学模式。 3、有效缓解过渡期的落差 国内外教学方法存在很大的差异,选择国内预科可避免学生因为突然进入完全不同的而产生的落差及不适,帮助学生在专业知识、语言和学习方法与技巧及生活技能等方面得到全方位提高,完成从中式教育向西式教育的顺利过渡,以避免直接出国留学产生的强烈不适应。(以上内容来源于对外经济贸易大学3+1项目招生简章)

  中财大学HND3+2本硕连读项目的优势: 1、节省时间: 学生经过5年的努力学习,获得英国大学本科学士学位、硕士学位,与在国内取得相对应的学位相比,减少学习时间2年时间。 2、节约投资: 学生在国内大学学习三年,成绩合格可获得英国国家高等教育学历。英语达到要求的熟练程度,通过一年的留学,获得其学士学位证书,再读一年获得硕士学位。与在英国留学学习同类课程四年相比,减少学习费用约40万人民币。 3、快乐学习: 以人为本的教育,能够充分调动学生学习的积极性、主动性,使学生在学习中获得快乐,在快乐中完成学业。 4、精通英语: HND课程使用统一的英国教学大纲和原版英文教材,英语的听、说、读、写能力达到要求的熟练程度是国内三年学习必须完成的首要目标,教学模式采用双语教学,学生必须用英语完成课业。通过三年国内HND课程的学习使学生在英语听、说、读、写等方面的能力均有质的提高,英语成为我国学生的第二母语。 5、利于就业: HND课程的设置充分考虑市场需要,并且注重职业与学术的有机结合,拥有国际通用的英国国家高等教育学历的HND毕业生将是国际化企业急需的国际通用型人才。

  中财大学SQA HND服务优势: 留学咨询 为学生进行一对一留学咨询, 了解学生的基本信息及留学意向,并组织国外大学来校,对学生个人条件进行评估,制定专属的留学计划。 申请院校 根据学生成绩等情况确定申请学校和专业,填写申请表,指导相关资料准备,向学校发送申请,帮助学生拿到至少3所大学的有条件录取通知书。 确定院校 根据雅思与专业课成绩,指导学生确定学校和专业,递交申请,换取无条件录取通知书和CAS。 办理签证 准备签证所需材料,安排签证时间,为学生进行面签培训,协助学生向递签,跟进签证结果。 后续服务 对学生进行行前指导,安排接机、住宿、学校注册等学习和生活事宜。本科毕业后提供硕士申请服务。学生回国后协助办理学位认证和就业推荐。

  财经大学国际财务会计专业能不能认证-2+2项目分数要求留学预科形成因素: (1)无论是国内或在教育体系中,基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内,我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应,甚至感到有些茫然。在我们的中学,更多的是知识被动的;而在大学,则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维,而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力,仅就数学而言,跨度就如此之大。预科作为预备课程,将大学必修课中最重要,最基础的知识,比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分,深入浅出,循序渐进,帮助学生打好的基础,为大学生活与学习做好充分准备,因此,该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。 (2)就是人们常说的文化“震颤”(culture shock),最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了5、6年以上的英语了,甚至雅思6分了,但初到国外,刚开始还是听“”似的,在脑子里不停地将英文翻译到中文,在表达时又将中文翻到英文。我们知道,真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应,才能做到完全“甩开”中文,用英文来思维,甚至做梦都用英文。因此,预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。

(责任编辑:admin)

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